Un nouveau diplômé à l'Asvb !
Félicitations à Maxime Bernaud, responsable des U11, qui vient d'obtenir son diplôme CFF1 (Certificat de Football Fédéral 1).
Objectifs |
Accueillir en sécurité des enfants de 7 à 10 ans (U9 – U11), animer et conduire des séances en cohérence avec les catégories concernées, accompagner et diriger une équipe en compétition (Plateaux) |
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Public concerné |
- Accompagnateurs d’équipes U9 et U11
- Dirigeants, parents désirant éduquer, entraîner
- Educateurs autres catégories
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Pré-requis |
- Etre licencié(e) FFF
- Etre âgé de 18 ans et plus
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Programme |
L’éducateur, le public et le jeu
- Identifier les phases de jeu et les règles d’action sous-jacentes en vue de fixer des objectifs d’entraînement adaptés aux catégories concernées.
- Identifier les caractéristiques des différents publics en vue de développer un comportement pédagogique adapté
L’éducateur et l’entraînement
- Maîtriser les différentes parties d’une séance (jeu, situation et exercice) et adapter ses interventions pédagogiques en fonction de la partie dans laquelle l’éducateur se trouve
- Présenter la démarche générale d’enseignement partant du jeu pour aller vers le joueur et retourner au jeu
L’éducateur en situation
- Analyser sa pratique et faire part de ses difficultés
- Maîtriser la démarche pédagogique
- Maîtriser les méthodes pédagogiques inhérentes à chaque procédé d’entraînement
L’éducateur et l’accompagnement
- Développer un climat relationnel favorable à l’épanouissement et l’engagement des joueurs durant
L’entraînement et le match
- Connaître l’organisation des pratiques et proposer un coaching adapté
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Méthodes et Supports |
- Pédagogie de l’action : Mise en situation pratique, observation, découvertes de nouveaux savoirs, mise en situation pratique
- Supports pédagogiques : vidéos, diaporamas ou documentations remises aux stagiaires
- Livret stagiaire remis en début de formation
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Informations complémentaires |
La certification est décalée. Pour valider le certificat, l’éducateur devra s’inscrire à une session de certification, sans limites de temps. En cas d’échec à la certification, le candidat n’aura pas à refaire la formation. Il devra s’inscrire dans une nouvelle session de certification. Il garde néanmoins le bénéfice des épreuves validées.
La certification comporte :
- Une mise en situation pédagogique de 12’ assortie d’un questionnement de 8’ autour de la séquence réalisée (Le candidat recevra par courrier son thème de séance en même temps que sa convocation)
- Un oral de 20’ maximum portant sur le rapport de stage
- L’évaluation du rapport de stage en lui-même, comportant la réalisation de 5 séances dans l’une des deux catégories concernées.
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